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教甄◆學前特教組
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113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876
年份:
113年
科目:
教甄◆學前特教組
18 美勞課時,幼兒園小班大部分的孩子已在老師的講解後,拿起畫筆著色,但其中有位孩子琪琪,因為手部發 展較為遲緩,抓握畫筆時有困難,此時,老師根據琪琪的特殊需求把著色改成吹畫,此作法為下列何種調整 策略?
(A)成人支持
(B)素材調整
(C)幼兒喜好的運用
(D)活動簡化
正確答案:
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