10.利用圖片兌換系統培養身心障礙學生溝通能力時，下列哪一項的排序較為正確？ 甲、句型結構 乙、圖片區辨 丙、以物易物 丁、自發性表達
(A)甲乙丁丙
(B)乙丙丁甲
(C)乙甲丙丁
(D)丙乙甲丁

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統計： A(21), B(485), C(243), D(2342), E(0) #2339801

詳解 (共 7 筆)

#4043255
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#6056707
PECS依兒童程度分為6個階段實施訓練：
第一階段：物品兌換
第二階段：擴充自發性能力
第三階段：區辨訓練
第四階段：句型結構
第五階段：接受性語言訓練
第六階段：自發性反應訓練

題目:

甲、句型結構

乙、圖片區辨

丙、以物易物

丁、自發性表達
 故順序為: 丙、以物易物----乙、圖片區辨------甲、句型結構-----丁、自發性表達，選(D)

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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#4100948
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