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試題詳解

試卷：109年 - 109 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#86647 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#86647

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

12.下列哪一項是轉介前介入(responsiveness to intervention)第一層介入教學的作法？
(A)實施一對一的個別學生指導
(B)針對低成就學生實施補救教學
(C)教導全班學生有效的學習方法
(D)針對身心障礙學生採用降低水準的教材
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詳解 (共 5 筆)

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