10.學校提供低成就學生補救教學的機會,以提高學生的基本學力。這是屬於下列何種
教育機會均等的觀點?
(A)輸入的均等
(B)結果的均等
(C)歷程的均等
(D)入學機會的均等
詳解 (共 5 筆)
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@教育輸入的均等:教育基本條件、入學機會...
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Coleman(1989)則認為,教育機...
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因為成果透過補救教學,學到了知識和未受補...
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提幹"提高學生的基本學力" 就是結果的...
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為甚麼是結果的均等,而不是歷程的均等?是...
私人筆記 (共 1 筆)
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Coleman(1989)則認為,教育機...