10.將若干性質相關的不同科目內容(如歷史、人類學與社會學)安排在「當代研究」一門課內，此屬於下列哪一種課程組織方式？
(A)垂直組織
(B)水平組織
(C)螺旋組織
(D)同心圓組織

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統計： A(166), B(1612), C(187), D(449), E(0) #2733240

詳解 (共 5 筆)

#4885413

垂直銜接：特定學科之中的連貫性，有先後順序的關係

水平銜接，不同學科之間相互關係，屬於橫向聯繫的課程

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#5775138
(A) 垂直組織：指課程組織方式為按年級...
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#5353330
水平銜接，不同學科之間相互關係，屬於橫向...
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#4885836
(A)垂直組織：指課程或教材的高度與時間...
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#6126672

螺旋式課程是根據某一學科的「概念結構」，配合學生的「認知結構」，以促進學生認知能力發展為目的的一種課程發展與設計。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4861753
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垂直銜接：特定學科之中的連貫性，有先後順...
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