16.張老師針對最近颱風帶來的災害,設計一個教學單元,教導學生探討氣候災害的成因、水土保持的重要、經濟與環保的兩難、國土保育的必要,並且鼓勵學生提出可行的策略行動,以改善現有問題。請問,張老師採行的是下列哪一種課程設計取向?
(A)活動課程取向
(B)認知過程取向
(C)社會重建取向
(D)社會適應取向
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
(A) 活動課程取向強調學生的實際參與和...
未解鎖
活動課程取向:又稱為經驗課程或兒童中心課...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
Eisner將課程設計的主要思考和理論取...