10.文玉是普通班教師，班上有發展遲緩幼兒時，他經常採用同儕示範、運用增強物、給予適當提示、提供成功機會等學習策略，這些策略都屬於哪一個向度的課程調整？
(A) 學習內容調整
(B) 學習評量調整
(C) 學習歷程調整
(D) 學習環境調整

答案：登入後查看
統計： A(36), B(7), C(464), D(54), E(0) #3130632

詳解 (共 1 筆)

#7054686
1. 題目解析 本題詢問的是文玉教師在...
(共 982 字，隱藏中）
前往觀看
3
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#6405135
未解鎖
資料來源：https://nedu.p...

(共 65 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
私人筆記#5377092
未解鎖
10.文玉是普通班教師，班上有發展遲緩幼...




(共 137 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
私人筆記#5453390
未解鎖
學習內容 學習內容的調整，得採「簡化...

(共 610 字，隱藏中）
前往觀看
2
0