10.老師教唱「兩隻老虎」,刻意在唱歌詞「兩隻」完後停頓下來,要 讓學生接唱「老虎」,師生輪流接唱完成,請問老師使用的語言訓 練原理為何?
(A)記憶訓練
(B)發音訓練
(C)仿說訓練
(D)互動式語言訓練

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統計： A(96), B(7), C(18), D(894), E(0) #2993563

詳解 (共 3 筆)

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溝通互動原則強調以兒童為中心，指導大人依...
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#6281275
互動式語言(Skinner)
●Skinner語言行為就是個體與環境互動的產物，強調其溝通的功能性和對環境的控制性。
●語言的類型(依功能區分)：請求(Mand)、複誦(Echoic)、接收性語言(Receptive)、物件命名(Tact)、複雜指認(Receptive by function，feature，and class， 簡稱 RFFC)、互動性語言(Intra-verbal)、閱讀(Texture)、以及寫作(Writing)
●互動式語言類型：簡單的應對寒暄、接續他人語言、連續性互動語言
  1. 簡單的應對寒暄(eg：生活中的打招呼)
  2. 接續他人語言●常用於課程教學互動●教師引發學生說下一句
  3. 連續性互動語言(長串的語言對談
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