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試題詳解

試卷：110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#120624 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#120624

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

10.陳老師針對集中式特教班學生設定的目標為：「能完成在在洗車場獨立完成洗車動 作」。在學校教學後，陳老師帶著班上同學到附近洗車場實習，以了解學生的學習 成果。陳老師採用的是下列哪一種評量方式？
(A)真實評量
(B)行為功能評量
(C)生態評量
(D)動態評量
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A) 真實評量 ✅ 正確•真實評量（A...
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