11.下列何種做法最符合課程調整中「重整」的原則?(A) 以電池使用的例子說明能量守恆定律(B) 僅保留加減乘除,刪除進位與應用題目(C) 省略近代歷史人物年代表,僅記憶朝代順序(D) 將英文文章拆分成句子,分段練習理解