19.國中生小傑有情緒行為障礙,在課堂中有摔物、大聲吼叫等行為,作為特教教師,你應採取下列哪一項最合適的初步處理方式?
(A) 立即安置學生至特殊教育學校,確保教學秩序
(B) 進行功能性行為評量,分析行為的觸發與功能
(C) 建議家長將孩子送至心理診所評估,等待結果再決定策略
(D) 與導師合作,制定處罰制度以降低其行為出現頻率

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統計: A(0), B(253), C(1), D(2), E(0) #3463987

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#6616502
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