28.若一名學生在校呈現明顯的情緒困擾與退縮行為,但家長極力否認其問題,特教教師應:(A) 立刻通報社工啟動強制處遇(B) 暫停處理學生問題避免家長不悅(C) 持續紀錄並以關懷方式建立親師合作信任(D) 安排學生休學以減輕家長壓力