試卷名稱：114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特教身心障礙#127846
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
36.功能性行為評估最主要的目的在於：(A)建立行為紀錄資料庫(B)鑑定學生是否為情緒行為障礙(C)理解行為背後的維持因素並設計介入策略(D)選擇適合的處罰措施
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