11.下列何者不屬於幼兒語言發展系統中的「語用」能力?
(A)比喻性語言使用,如:「我爸爸罵人的時候,好像在打雷喔!」
(B)間接請求,如:「媽媽,我都沒有冰雪奇緣的玩偶,阿香他們都有。」
(C)輪替技能,如:「小元:『你昨天去哪裡?』小育:『在家裡。』小元:『在家裡做什麼?』小育:『看卡通啊!』」
(D)交談修補,如:「小元:『昨天我跟爸爸在玩盪人遊戲。』小育:『啊!盪人?』小元:『就是把我拉起來盪來盪去。』

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統計: A(3525), B(695), C(1490), D(1085), E(0) #857671

詳解 (共 10 筆)

#2414063

(A)比喻性語言使用--->語意

(B)間接請求--->語用

(C)輪替技能--->語用?

(D)交談修補--->語用

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#1111845
語音->語意->語法->...
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#1147714
語用 對該對象使用合適的語句,A沒有對話對象(個人意見)
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#4855079

發展順序:語音→語意→語法→語用

語音音調.韻母.聲母發展,到語音的辨別能力。

☆語意:由單詞延伸意義,到表達個體概念的發展。(明/暗喻的理解與應用、猜謎、成語、慣用語、類推、預測)

☆語法:按一定法則排列句子,以表達完整而肯定的意義。(換句話說、造句、句子仿說、語詞接龍、語法判斷、語句表演、語句結合)

☆語用:適當的時間地點,說出適當的話;或根據對象來調整自己的話做有效溝通。(溝通意圖:尋求注意/要求/抗議/問候/回應/提供訊息)、交談:開啟/輪轉/維持/澄清/修補/結束話題)

*本題A:比喻為語意的使用。

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#1111874
(A)比喻性語言使用 → 語意
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#1105545
(A)前設能力的發展: 前設能力指的是...
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#3565155
語意詞彙所指稱的物品、事件或抽象狀態。命...
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#1106699
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#5771015
類似題
C 46.有關四、五歲幼兒「語用」能力發展的敘述,下列何者正確? 
甲、尚無法使用間接的請求
乙、交談時,會不斷的轉變話題
丙、會依溝通對象的年齡而調整話語
丁、會依談話對象的請求,修補說話的內容
戊、尚無法掌握輪替技能,一來一往與人交談
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙戊
(C) 乙丙丁
(D) 丙丁戊
教保員◆幼兒發展與教保概論-106年 - 105 學年度第 2 學期「公立幼兒園契約進用教保員甄選」聯合筆試 科目名稱:幼兒發展與教保概論#59423
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#1108240
A是錯在哪裡?
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