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試題詳解

試卷:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#115117 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#115117

年份:112年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

11.對於語言和邏輯數學智能為優勢,但人際和內省智能為弱勢的學生而言,哪種方式能 同時提升學生的弱勢能力?
(A)閱讀中西方推理小說後,在班上發表心得
(B)以探索教育的體驗活動,提交一份學習報告
(C)應用電腦軟體製作統計圖,並提出研究假設
(D)將自己設計的桌遊,在小組分享、試玩及改善
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詳解 (共 2 筆)

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