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試題詳解

試卷：111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：教育專業#108109 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：教育專業#108109

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

11. 學校在排課時教學組長常和老師發生衝突，後來學校召開相關會議取得大家有共識的排課 原則，以後並以此作為排課依據，如果老師仍有意見，可提相關會議修改排課原則。此種 衝突因應，是採取湯瑪斯（K. W. Thomas）的何種方式？
(A) 妥協（compromising）
(B) 統合（collaborating）
(C) 順應（accommodating）
(D) 逃避（avoiding）
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詳解 (共 8 筆)

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