試卷名稱:114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#127223
年份:114年
科目:教甄◆輔導活動專業
11. 老師邀請學生個案談論夢境,目標是找出夢中的象徵性意義與個案意識情境的關聯,老師主要是採用哪個理論來進行? (A)佛洛伊德的精神分析取向 (B)榮格的分析取向 (C)阿德勒的個體心理學取向 (D)波爾斯的完形取向