試題詳解

試卷：無年度 - 單元-課程與教學篇（三）#2484 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 單元-課程與教學篇（三）#2484

科目：教甄◆教育專業科目

116.當預期的學習結果是具體的，學習內容具有明確順序，學習評量是客觀的，下列哪一種課程設計模式最適合？
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)寫實模式

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