21.
李老師在教學時,非常注重學生的個別差異,因為他相信每個人都有獨特的氣質或 傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀?
(A)教育即社會化
(B)教育即知識發展
(C)教育即文化陶冶
(D)教育即自我實現
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統計: A(476), B(391), C(757), D(11278), E(0) #1199142
統計: A(476), B(391), C(757), D(11278), E(0) #1199142
詳解 (共 6 筆)
#1287953
自我實現說源自於亞里斯多德的潛能說,笛卡兒、斐希特、福祿貝爾、蒙特梭 利等人的思想,主張個人與生俱來天賦潛能,需視個體差異提供適性發展;而 教育就是配合個體內在發展的可能性,提供適宜的引導啟發,以促成個體實現 潛在的完美性。by高明
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