12 在中大混齡班級，陳老師觀察甲幼兒在益智區反覆用玩具木槌敲打，乙幼兒拿筆當針筒玩醫生打針遊戲，若依據 遊戲的認知觀點，甲乙兩位幼兒正進行下列何種遊戲？
(A)甲：練習性遊戲；乙：象徵性遊戲
(B)甲：功能性遊戲；乙：規則性遊戲
(C)甲：象徵性遊戲；乙：練習性遊戲
(D)甲：象徵性遊戲；乙：功能性遊戲 

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#1378568
功能遊戲=練習遊戲
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#3317653
幼兒遊戲分類 Piaget(1962)...
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#3808698
類型 認知發展階段 (年齡) ...
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#3869752
原本題目:12 在中大混齡班級，陳老師觀...
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#3868003

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在中大混齡班級，陳老師觀察甲幼兒在益智區反覆用玩具木槌敲打，乙幼兒拿筆當針筒玩醫生打針遊戲，若依據 遊戲的認知觀點，甲乙兩位幼兒正進行下列何種遊戲？

(A)甲：練習性遊戲；乙：象徵性遊戲

(B)甲：功能性遊戲；乙：規則性遊戲

(C)甲：象徵性遊戲；乙：練習性遊戲

(D)甲：象徵性遊戲；乙：功能性遊戲 臺北市 105 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試 幼教專業知能 2 試題 第 2 頁共 5 頁 .

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1353355
未解鎖
★皮亞傑遊戲發展階段:訓練大象、烏龜 ...
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