23 根據布魯納(Bruner)的概念理解與表徵思考的發展層次，老師在進行昆蟲主題時，下列何者是比較合宜的教學順 序？甲、動手飼養昆蟲 乙、聆聽講解昆蟲 丙、觀看昆蟲影片。
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C)甲丙乙
(D)丙乙甲

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統計： A(390), B(267), C(3578), D(901), E(0) #1305501

詳解 (共 10 筆)

#1356708
甲 動作表徵   丙 形象(圖像)表徵   乙 符號表徵
131
1
#1361923
由具體到抽象
40
1
#4748587

布魯納認知發展理論

布魯納舉例皮亞傑

動作表徵期：

幼兒以動作了解周圍世界。

動手飼養昆蟲感覺動作期

形象表徵期：

運用感官對事物所得的心像，以了解周圍的世界。

觀看昆蟲影片具體運思期
符號表徵期：
運用文字、數字、圖形等符號來代表他經驗的知識。		聆聽講解昆蟲形式運思期


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#1545555
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私人筆記#1397481
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