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教甄◆教育專業科目-國小
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105年 - 臺東大學附設實驗國民小學教師甄選試題#52549
> 試題詳解
12. 請問中小學在學校行政運作中,下列何者具有最高的議事決定權?
(A)行政會議
(B)校務會議
(C)課程發展委員會議
(D)教師評審委員會議
答案:
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統計:
A(134), B(2750), C(40), D(102), E(0) #1326697
詳解 (共 3 筆)
楊竣宇
B1 · 2017/03/30
#1856826
法源依據:國民教育法(修正日期:100年...
(共 295 字,隱藏中)
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感謝阿摩107正式美術教師
B2 · 2018/04/30
#2757963
第 10 條 ...
(共 226 字,隱藏中)
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Yuan
B3 · 2021/04/14
#4654176
法規名稱:國民教育法第 10 條國民小學...
(共 108 字,隱藏中)
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相關試題
13. 依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,國民中小學學生成績評量,應依學習領域及日常生活表現,分別評量之。下列何者不是日常生活表現的評量範圍及內涵? (A)品德言行表現 (B)團體活動表現 (C)學生努力程度及進步情形 (D)公共服務及校內外特殊表現
#1326698
14. 學校行政運作的核心歷程最主要涵蓋哪五項,下列何者最正確? (A)計畫、組織、溝通、決定、督導 (B)計畫、組織、溝通、領導、評鑑 (C)計畫、組織、協調、指導、評鑑 (D)計畫、組織、協調、溝通、輔導
#1326699
15. 師資培育大學的附設實驗國民小學依法都設有研究處的組織,請問下列何者不是研究處的主要業務? (A)學年度教科書評選 (B)國際教育(SIEP)專案 (C)教師專業發展評鑑 (D)學校課程發展與實習輔導
#1326700
16. 學校效能(Effectiveness)與效率(Efficiency)的概念並不相同,學校行政運作卻必須兼具,始能讓學校成員獲得滿足及達成學校教育目標。為了讓學校行政運作維持穩定的發展,有關學校行政運作的效率與效能,下列何者為最正確的概念? (A)效能指的是投入的資源和產出的成果的關聯度,關聯度越高,效能越高 (B)學校效率評估的重點,主要是看學生學習的成效,是否充分反映學校的任務、願景與目標 (C)就學校而言,效率是指學校整體教育目標的達成,而效能則是指老師個人教學目標的達成 (D)Peter Drucker認為效率就是把事情做對(Do the thing right);而效能就是做對的事情(Do the right thing)
#1326701
17. 請問在學校各項會議運作中,下列何者的概念錯誤? (A)提案討論須經附議,臨時動議須經連署 (B)會議主席主持表決,以不參加表決為原則 (C)討論事項以書面為之叫提案,口頭為之叫動議 (D)表決時須正反俱陳,不能因支持一方之人數已過半,就略過其餘程序
#1326702
18. 下列哪一位國小兒童是符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」中所界定的特殊教育學生? (A)右眼視覺敏銳度 0.4,左眼視覺敏銳度 0.03,視野 25 度 (B)文化刺激不足等環境因素所直接導致,而在聽、說、讀、寫、算等學習上出現顯著困難者 (C)個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差,且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者 (D)其他情境較少出現,但在學校顯現適應困難,情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者
#1326703
複選題19. 特殊教育乃是為了滿足兒童的特殊需求而實施的教育,其指導原則為下列何者? (A)融合原則 (B)適性化原則 (C)正常化原則 (D)個別化原則
#1326704
20. 智能障礙兒童在學習方面的特徵,下列何者錯誤? (A)外控的人格特質 (B)長期記憶能力拙劣 (C)對學習具有失敗預期 (D)不善於組織學習材料
#1326705
21.以下特殊教育的安置型態,依最少限制環境的排列,何者是正確的? a.醫院或教養院 b.普通班 c.特教班 d.巡迴輔導班 e.特教學校 f.資源班 (A) a>e>c>f>d>b (B) a>e>c>d>f>b (C) e>a>c>f>d>b (D) e>a>c>d>f>b
#1326706
22. 依據我國現行的特殊教育法的規定,針對「個別化教育計畫」的敘述,下列何者正確? (A)學校應邀請家長參與擬定個別化教育計畫 (B)個別化教育計畫應該於開學後一個月內訂定 (C)所有身心障礙學生都要參與個別化教育計畫會議 (D)由普通班老師主導,特教教師協助擬定,在對個別化教育計畫會議做報告
#1326707
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