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試題詳解

試卷：104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

12.啟智班的林老師已教會學生過馬路應「紅燈停、綠燈行」， 目前改在學生看到綠燈、行走到路中間時，將燈號轉為紅 燈，以教導此時要加快速度通過。此時學生需進行下列哪 一認知歷程？
(A)調適
(B)保留
(C)同化
(D)內化
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詳解 (共 3 筆)

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