12. 關於抑制與非抑制嬰幼兒的氣質類型，是下列那位學者提出的？
(A) 凱根 (J. Kagan)
(B)湯姆斯(A.Thomas)和闕斯(S.Chess)
(C) 艾瑞克森(E. Erikson)
(D)蒙特梭利（M. Montessori）

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統計： A(325), B(255), C(14), D(24), E(0) #250078

詳解 (共 2 筆)

#320608

凱根借鑒了 M.愛因斯沃斯（Ainsworth）的“陌生情境”，在設計的實驗室結構觀察中，讓一個嬰兒或幼兒與母親一起進入一個不熟悉的房間，在 40－60 分鐘時間里不斷變換陌生人和新奇的玩具，觀察兒童在面對陌生環境、陌生人（成年女性，同年齡同性別的兒童）、陌生物體（如機器人、面具、玩具隧道）時的行為反應。在 14 和 20 個月的測查時主要根據三項指標：

　　1、離開母親的潛伏期（從實驗開始時待在媽媽身邊到離開媽媽的時間）；

　　2、第一次接觸陌生物體的潛伏期；

　　3、兒童在母親一臂距離之內的時間。

 

抑制型（inhibited，或羞怯的）和行為非抑制型（uninhibited，或粗放的）兩類。

 

兒童所表現出的敏感、退縮、膽怯的行為，就是抑制行為。如果在其他類似情況下也穩定地表現出這些行為，該類兒童就是行為抑制型兒童。

 

相反，如果兒童在這個時間內表現出不怕生、善於交際、主動接近情境的行為，就是非抑制行為，而在類似情況下穩定地表現這些行為的兒童即行為非抑型兒童。

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#393535

選不知道的那個就對了@_@
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