30.劉老師在批改一份自然科高層次推理能力之實作型試題(分數介於0~6)時，對學生錯別字、文法、標點等錯誤斟酌小扣1 分，以提醒學生注意表達與溝通。劉老師的作法對測驗結果的何項特質影響最大？
(A)信度
(B)效度
(C)常模
(D)客觀性

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統計： A(2241), B(7037), C(487), D(1152), E(0) #127577

詳解 (共 10 筆)

#105791

u信度 信度即可靠性、可信程度，指測驗結果的一致性或穩定性，亦即指同一群人在同一測驗上數次測量結果的一致性。

u效度 效度是指測驗能測出其所欲評量的特質或功能的程度，測驗的效度越高，表示測驗的結果越能顯現其所欲測量對象的真正特質。效度是一個測量工具最重要的必備條件。


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#245436

題幹說她要測的是自然科高層次推理能力，但卻多對錯別字、文法、標點等錯誤斟酌小扣分，所以有些被扣分的人無法顯示出可以對應其自然科高層次推理能力的成績，所以應該視效度沒錯。
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#794303
效度是要測出受試者的真正特質，但題幹中的...
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#1005126
因為他要測驗你到底理解"自然"這科目了沒
不是要考文法 錯字
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#616793
同11樓：效度是測驗可以測出其所欲評量特質的程度，本測驗是自然測驗，劉老師卻對錯字、文法、標點等無關自然科的項目去做自然科分數的加減，故會影響到測驗的效度。如：百人冠軍賽的教育專業科目裡面有時會出現國文科題目，就會影響其效度。
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#254981
就好像考教育史裡面出現文言文一樣，到底是...
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#477337

 

EX：A學生和B學生的考試及格率

  第一次 第二次 第三次 第四次 A學生 及格 及格 及格 及格 B學生 不及格 不及格 不及格 不及格

信度：一致性  （A生高、B生高）

效度：正確性  （A生高、B生低）

結論：

1、先求效度，其次求信度

2、效度若高，信度一定高

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#1005106
滿分只有6分，扣1分影響很大呢！
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#3199912
扣一些無關於測驗目的方面的的分數→會影響...
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#334174

效度是指測驗能測出其所欲評量的特質或功能的程度 ---錯字與推理無關
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7034741
未解鎖
被扣分的人其實是會的(只是字寫錯)，所以...
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