13.凱斯欣泰納(G. Kerschensteiner)指出下列何者是最理想的學校組織形式，也是國家培育有用公民的最佳教育機構？
(A)大學
(B)泛愛學校
(C)國語學校
(D)勞作學校

答案：登入後查看
統計： A(445), B(596), C(303), D(2821), E(1) #115826

詳解 (共 3 筆)

#546844
492 推動勞動教育   工作陶冶說
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#802491
德國凱欣斯太納（G. M. Kerschensteiner）提倡公民訓練說，主張教育之目的，在造就適合國家級時代需要的有用公民
  • 由國家主義修正而來：一方面尊重國家，一方面承認人格尊嚴，重視個性發展
  • 強調教育之目的在造成適合國家及時代需要的有用公民
  • 推動勞作教育：主張按公民教育的要求，把傳統的國民學校改造成為新型的勞作學校，亦即「工作學校」。而勞作是一種具有教育價值的個人活動方式，其活動分為遊戲、運動、活動、勞作四部分
  • 勞作的教育價值在於獲取經驗的知識和生產的技能，傳授的知識靠聽講而獲得，機械的技能靠練習而獲得，而經驗的知識和生產的技能可在自身勞作活動中獲得
  • http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/gmkerschensteiner.html
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#789521
是勞作還是勞動呢？看到勞作就會想到美術、藝文注重？...
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