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試題詳解

試卷：113年 - 113 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題：教育綜合測驗-C#120106 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題：教育綜合測驗-C#120106

年份：113年

科目：教甄◆教育專業科目

13.有關智能障礙者的教育原則，何者為非？
(A)越重度，增強要越延宕
(B)使用正增強來增加良好行為
(C)執行教學時，抱持順序和提示/線索的一致性
(D)選擇一個明確界定的目標行為
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

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