13.有關資優課程設計的理念,下列哪些敘述較為適切?
甲、資優課程設計以幫助學生提升思考層次為主要考量
乙、資優課程宜從年級課程本位的架構思考設計的方向
丙、鼓勵學生跨領域學習的目的在學習內容的加廣與加速
丁、資優課程設計應兼重學科教學與學生專長能力的發展
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計: A(58), B(356), C(19), D(111), E(0) #2008616
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