試卷資訊
試卷名稱：108年 - 108-2 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#76552
年份：108年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
18.有關數學早熟青少年研究(The Study of Mathematically Precocious Youth, SMPY)的敘述，
下列哪些較為適切？
甲、係採用創造性問題解決的教學模式
乙、係屬於一種加速式的資優教育方案
丙、須先透過測驗掌握學生的先備能力
丁、學生須透過數學獨立研究展現成果
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
數學早熟青少年研究(SMPY)於1971...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
SMPY以加速學習為理念，提出診斷測驗－...
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