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教甄◆國小普通科專業知能
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111年 - 111 新北市石碇區石碇國民小學_教師甄選初試:教育專業測驗#116594
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 新北市石碇區石碇國民小學_教師甄選初試:教育專業測驗#116594 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 新北市石碇區石碇國民小學_教師甄選初試:教育專業測驗#116594
年份:
111年
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
13. 承第 12 題,當教師考量所任教的混齡班級裡各年級學生數有限, 在上課 時應增加學生之間的互動,以營造不同年級學生間共同交流 與學習的機 會。這時候教師最可能採取的課程調整型態,不包括下 列何項?
(A)科目交錯
(B)輪替課程
(C)螺旋式課程
(D)全班教學
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
歐陽無敵
B1 · 2023/09/15
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B3 · 2024/04/07
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