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試題詳解

試卷：108年 - 桃園市 108 年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-A】試題#76354 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 桃園市 108 年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-A】試題#76354

年份：108年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

13. 某位國小老師透過詞彙和上下文脈絡，引導孩童觀察短 文中語詞，並讓孩童發現三個語詞「天氣晴、眼睛、蜻 蜓」的組成字「晴、睛、蜻」擁有相同的「青」和個別 不同的「日、目、虫」，進而讓孩童認讀這些國字。請問 下列哪一個識字策略，最適合描述該位老師的教學過程?
(A)由文推詞義
(B)部件辨識
(C)擴展詞彙
(D)推論策略
正確答案：登入後查看

詳解 (共 7 筆)

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