13. 簡老師要求全班同學必須在上課前繳交預習筆記，上課時將教材放在桌上並認真聽 講。有一位江同學不願聽從，且大聲向簡老師說：「我愛怎樣就怎樣，你憑甚麼管我？」 簡老師回答說：「憑我是你的老師，就可以要求你交作業以及認真上課，如果你不遵 守，我也可以按規定處罰你。」前述情形，依照韋伯(M. Weber)對權威的分類，簡老 師是運用哪一種權威？
(A) 傳統權威
(B) 人格權威
(C) 法理權威
(D) 專業權威

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統計： A(1241), B(19), C(2354), D(340), E(0) #2702044

詳解 (共 10 筆)

#4712779

教師的權威分為四類型：

１．傳統權威
統治者根據習俗與傳統，以世代因襲的身份來運用其權威。
我國教師為社會文化道統的繼承者，由於傳統尊師重道的觀念，教師的身分或地位自然為社會大眾及學生所尊崇。
２．人格感召的權威
此權威來自於領導者神聖化的人格吸引力。
教師具備的人格特質感化學生，達到變化學生氣質的教育效果。
３．法理的權威
在科層體制，領導者以其法定職務來發號施令，此權威是典章制度所認可。
教師在接受專業訓練後，取得法定資格，才能擔任教師。
４．專業的權威
領導者所具備的專業知能，是其權威的來源。
教師具備專業的知能，在各領域有優秀的表現，以獲得學生的信賴與尊敬。
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#4779963
「憑我是你的老師，就可以要求你交作業以及...
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#4779244

江同學不是因為傳統尊師重道的觀念，而遵從老師的命令的，所以不能選(A)傳統權威

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#4716815
2FWeber的權威分類只有三種:一、傳...
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#4711424
1. 法職權(=法理權)：依法規或職位(...
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#5353729
補充: 在韋柏(M. Weber)的行...
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#4811881
Ø   教師應具有某種程度的權威，才能指...
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#4732562
按照規定處罰你---教師法---法理權威...
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#4716515
韋伯穿(傳統權威)金 (精神感召)又戴假...
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韋伯將權威分成三種：傳統權威：依靠世襲、...
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