阿摩線上測驗
13. 老師為了瞭解資優學生的學習成就，故採用「雙向細目表」來作為建構成就測驗的依據，老師的作法乃考慮到何種效度證據？
(A)內容代表性
(B)效標關聯
(C)概化性
(D)預測性
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統計： A(558), B(213), C(3), D(11), E(0) #820837
統計： A(558), B(213), C(3), D(11), E(0) #820837
詳解 (共 1 筆)
Shu Hui Shih
#1130037
內容效度是指題目的內容，與評量目標的一致性程度。通常較適用在成就測驗的效度考驗上。較常評量內容效度的方法為「雙向細目表」(two-way specification table)：包括教學目標與教材內容兩個向度。
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