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無年度 - 網路自編from好心人701-800/1367#2398
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14. 下列何者不屬於技術—科學取向的課程設計?
(A)塔巴(Taba)的草根模式
(B)巴比特(Bobbitt)的活動分析法
(C)許瓦伯(Schwab)的慎思模式
(D)杭欽斯( Hunkins)的決定模式
答案:
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統計:
A(28), B(7), C(69), D(6), E(0) #101541
詳解 (共 1 筆)
考上了!!感謝阿摩!!
B1 · 2017/06/01
#2238362
課程發展模式#科學-技術取向:課程設計的...
(共 159 字,隱藏中)
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15. 批判傳統的目標導向課程發展模式,倡導以「自傳方法」作為課程研究與實踐的方法論學者是? (A)派納(Pinar) (B)史克北(Skilbeck) (C)艾波(Apple) (D)比恩(Beane)
#101542
16. 英國學者瑞文所編的非文字推理測驗是那種類型的測驗? (A)個別性向測驗 (B)個別創造力測驗 (C)團體成就測驗 (D)團體智力測驗
#101543
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#101544
18. 下列哪一個學派的基本假定是同質性(homogeneity): (A)馬克思主義 (B)結構功能主義 (C)互動論 (D)後結構主義
#101545
19. 馬克思(K. Marx)的普羅化(proletarianization)概念意指: (A)先進 (B)倒退 (C)自主權 (D)被剝奪心智活動
#101546
20. 現代社會的社會流動屬性趨向於: (A)贊助的(sponsored) (B)獲致性(achieved) (C)歸屬的(ascribed) (D)水平的(horizontal)
#101547
21. 達連道夫(R. Dahrendorf)的工業社會(industrial society)具有何種特性: (A)普羅者(proletarian)增加 (B)生產技術無法深化 (C)股份制度帶動經理人員的興起 (D)公司擁有者成為直接的經營者
#101548
22. 在地化(location)的主要目的為何: (A)維持自我認同 (B)確保經濟利益 (C)加速全球化(globalization)的速度 (D)抗拒工業化
#101549
23. 依據B. Bernstein 的理論,架構(framing)意指: (A)知識類型 (B)學生的家庭背景 (C)教師的價值觀 (D)師生關係
#101550
24. M. Apple 觀點中的再技術(re-skill)意指使教師: (A)強化其批判能力 (B)轉向心理學導向的技術效能 (C)強化理性思考的能力 (D)提升在課程設計的主導權
#101551
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