14.吳老師的教學既叫好又叫座,原來他善用故事、舉例及比喻等加強說明,以增進學生的了解。他乃是展現了下列何種教學原則?
(A)準備;
(B)類化;
(C)興趣;
(D)熟練。
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統計: A(311), B(8469), C(2039), D(126), E(0) #117108
統計: A(311), B(8469), C(2039), D(126), E(0) #117108
詳解 (共 10 筆)
#303785
舉例與比喻皆是以先前的經驗誘導學生更了解新知識,故為"類化"
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#561199
To 2F & 3F:不行
題目說得很清楚,「善用故事、舉例及比喻」,這就是類化,用以促進學習遷移
作答要從題目給的資訊去判斷,不能自己過度解釋或延伸
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#2585659
興趣原則
教學過程中,不斷的利用各種技術,或變化教學方法,以提高學生的學習興趣,增進學習的效率,把握此原則以師教,就叫做興趣原則。興趣並非娛樂,否則即放縱學生
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#560993
對齁!!!比喻是類化!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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#996752
舉例...類化 (提出生活實際例子讓學生有共鳴)
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#1004016
比喻是類化
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#1275505
多學科課程
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#3863282
二、類化原則
根據舊經驗來接受、吸收、融化新事物的心理作用,即新經驗建立在舊經驗基礎上
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#560982
興趣不行嗎??
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#560984
教學很有趣 激發了學生學習的興趣 這樣理解不行嗎QQQQQ
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