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試題詳解

試卷：無年度 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#2721 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#2721

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

20.玉惠為了順利通過教師檢定考試，自大三開始，便訂定學習計畫並依計畫進行學習，且定期自我評量了解學習狀況、修正計畫與學習策略。她所採用的乃是下列何種策略？
(A)補償策略
(B)社會策略
(C)認知策略
(D)後設認知策略
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
後設認知策略是一種系統的訓練計畫或方法。...
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