14.小龍在準備社會領域段考的時候,知道自己歸納的能力較差,因此利用圖示、表格
對照與線段註記來進行重點歸納與整理。此種行為表現出小龍具備下列何種能力?
(A)後設認知
(B)控制歸因
(C)分散練習
(D)前導組體
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統計: A(5987), B(225), C(33), D(143), E(0) #2929964
統計: A(5987), B(225), C(33), D(143), E(0) #2929964
詳解 (共 4 筆)
#6360750
@後設認知(metacognition):對於自己認知歷程的認知,做學習後的自我監控。也可以說是對一般認知的監控、計畫和評估的能力。
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@Flavell後設認知類型:後設知識、後設技能、後設經驗。
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1.後設認知的知識:知人、知事的方法。指個人對自己所學知識的明確了解,而且也知道知識中所蘊含的意義及原理原則。
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2.後設認知的技能:可以隨環境適應變化,在求知活動中,個人對自己行動適當監控的心理歷程,知之後自認確能實行。
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3.後設認知的經驗:心得及教訓。指個人經由後設認知後所感受的情感和經驗;可以促使修正或監控知識,而產生自我調整能力。
@前導組體:比學習教材本身具有較高的抽象性、通則性的引介材料。
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→關鍵為:知道自己歸納的能力較差,因此利用圖示...進行重點歸納與整理
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→對於自己認知歷程的認知,知道哪裡差,要如何加強
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→答案選(A) 後設認知
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