23.下列何者較不屬於創造思考教學的作法?
(A)讓學生提出各種降低室內溫度的作法
(B)學生依照範例,將回收瓶罐做成裝飾物
(C)學生以三原色進行構圖,以產生具美感的作品
(D)讓學生進行小組成語接龍比賽:栩栩如「生」—「生」龍活虎

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統計: A(290), B(4362), C(165), D(886), E(0) #2929973

詳解 (共 4 筆)

#5514410

在教學現場,你給學生範例,做出來絕不會99%一樣的!

另外成語已是既有的,接龍只是在比誰記得多,看他要接哪個而已吧!

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#5496026
(B) 學生依照範例,將回收瓶罐做成裝飾...
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#5496038
23.下列何者較不屬於創造思考教學的作法...
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#5495963
不屬於→B依照範例
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7874606
未解鎖
下列何者較「不屬於」創造思考教學的作法...
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