阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
>
94年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程?#120
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
94年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程?#120 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程?#120
年份:
94年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
14.教材組織具有「心理的」與「邏輯的」兩種原則。下列哪一項敘述正確?
(A)邏輯的原則符合學科知識架構,成效較佳
(B)心理的原則比較費時,形同浪費時間
(C)邏輯的原則比較客觀,優於心理的原則
(D)愈低年級的教材愈適合採用心理的組織原則
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
峰
B8 · 2019/01/20
推薦的詳解#3171431
未解鎖
(1)心理組織法:以學生的經驗為出發點組...
(共 139 字,隱藏中)
前往觀看
10
0