14.李老師多年來在偏鄉國中與同事以教育部活化教學等計畫,致力於提升弱勢學生學習成效;今年為結婚而請 調至市區某.國中,發現學生社經背景良好且學業成就表現穩定,但校長領導忽略導入新理念,教師亦不積極敘入教學革新。請問依據L. Stoll的理論,該市區國中屬於何種學校文化?
(A)逡巡式學校(有效但退步)
(B)漫步式學校(缺乏效果與改革結果)
(C)掙扎式學校(無效但有改進)
(D)沉淪式學校(無效且退步) .
詳解 (共 8 筆)
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Fink與Stoll引用D. Hargr...
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學校文化類型一、Handy與Aitken...
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D. Hargreaves(1995)1...
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D. Hargreaves(1995)1...
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李老師多年來在偏鄉國中與同事以教育部活化...
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一、Handy與Aitken(1986)...
私人筆記 (共 1 筆)
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✎「社經背景良好且學業成就表現穩定」&r...
