14. 布魯姆(Bloom)等人的行為目標將教學目標內容分為：
(A)知識、分析、評鑑
(B)認知、情意、技能
(C)記憶、理解、應用
(D)目標、教學、評量

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統計： A(89), B(20561), C(155), D(58), E(1) #597

詳解 (共 1 筆)

#738129
Bloom的教學目標，最初是分成認知領域、動作技能領域、情意領域。然後再依據領域分成不同層次。

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