46.認知、情意、動作技能是布魯姆Bloom何者的分類
(A)教學目標
(B)教學評量
(C)行為目標
(D)教學命題----P.136

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統計： A(4636), B(148), C(1330), D(19), E(0) #30356

詳解 (共 3 筆)

#1296189

有點無所適從
請看這兩題
布魯姆的教學目標分類，何者為非？
(A)認知
(B)情意
(C)技能 (D)理解。 教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 91 年 - 九十一年多縣市之國中小教師甄試測驗試題#2451
構成「行為目標分析」的三個領域為
(A)思想、欣賞、演講 (B)認知、情意、技能
(C)主學習、副學習、附學習
(D)認知、理解應用。
此為同一份考卷的上下題，就已有爭議 -_-  


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#1296241

再多補一題
布魯姆(Bloom)等人的行為目標將教學目標內容分為：
(A)知識、分析、評鑑  (B)認知、情意、技能
(C)記憶、理解、應用
(D)目標、教學、評量


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