Bloom等人的行為目標將教學目標內容分為：
(A)知識、分析、評鑑
(B)認知、情意、技能
(C)記憶、理解、應用
(D)目標、教學、評量。

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統計： A(2), B(683), C(4), D(0), E(0) #178530