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試題詳解

試卷：109年 - 109 桃園市立高級中等學校教師聯合甄選：特殊教育科(身心障礙組)#86250 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 桃園市立高級中等學校教師聯合甄選：特殊教育科(身心障礙組)#86250

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

14. 某桃園市高中特教班老師將形體相近的文字集中教學，讓學生在學習該生字的同時，也能辨 認相似形體的文字。這是使用下列哪一種識字教學方法？
(A)分散識字
(B)部件識字
(C)集中識字
(D)基本字帶字
(E)意義化識字
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詳解 (共 5 筆)

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