試卷名稱:114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
年份:114年
科目:教甄◆教育專業科目-國小
14. 為瞭解學生的學習成效,素養導向的評量設計應與核心素養、學習重點及學習目標具有對應性。就評量的概念而言,此項做法較強調評量的何種概念? (A)重測信度 (B)外在效度 (C)內容效度 (D)內部一致性信度