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初等/五等/佐級◆教育學大意
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105年 - 105 初等考試_教育行政:教育學大意#38007
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 初等考試_教育行政:教育學大意#38007 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 初等考試_教育行政:教育學大意#38007
年份:
105年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
15. 鮑爾斯(S.Bowles)和金帝斯(H.Gintis)認為:學校課程教學與生活輔導所共同塑造的等級結構,和資本主義社會的階級結構是兩個相互對應的體系,故其理論稱為下列何種理論?
(A)鷹架理論(Scaffolding Theory)
(B)交換理論(Exchange Theory)
(C)符應理論(Correspondence Theory)
(D)結構行動理論(Structuration Theory)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
洪譽芳
B3 · 2017/03/31
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