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試題詳解

試卷:104年 - 104 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#19648 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#19648

年份:104年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

15. 小閔是二年級的學習障礙學生,學習注音符號時,可以唸出個別的注音,卻不會拼音。資源班教師應優先為他安排下列哪一種教學?
(A)音韻覺識
(B)聽能說話
(C)部件識字
(D)全語文教學
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