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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 單元-教育原理與教保篇(一)#2647
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15.何人提出「由做中學」口號?
(A)莫利生(H.L.Morrison)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)赫爾巴特(J.F.Herbart)
(D)桑代克(E.L.Thorndike)。
答案:
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統計:
A(13), B(7093), C(11), D(34), E(0) #113378
詳解 (共 1 筆)
meiying
B1 · 2017/10/08
#2436391
杜威(J.Dewey)1.做中學2.教育...
(共 35 字,隱藏中)
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相關試題
45.教學時要注意培養幼兒團體生活習慣,自尊尊人,互助合作的學習精神與服務的熱誠,這是(A)準備原則(B)個性適應原則(C)社會化原則(D)統整原則。
#113408
46.讓幼兒有一同合作的學習經驗,強調集團創作的成就,這是(A)準備原則(B)個性適應原則(C)社會化原則(D)統整原則。
#113409
47.利用教室的牆面,貼上大張紙,讓幼兒一起作壁畫,這是運用何種原則? (A)準備原則(B)個性適應原則(C)社會化原則(D)同時學習原則。
#113410
48.在課程設計中,師生共同討論,幼兒必須學會和他人分享、討論,促使他們了解個人與團體關係及權利與義務的分野,這是運用(A)準備原則(B)個性適應原則(C)社會化原則(D)統整原則。
#113411
49.根據格斯塔心理學派而來的是(A)準備原則(B)個性適應原則(C)社會化原則(D)統整原則。
#113412
50.強調「設計學習活動的目的是要讓幼兒有完整性的了解」,這是哪一個學派的理論? (A)格斯塔(Gestalt)學派(B)史金納(Skinner)學派(C)凡高斯基(Vygotsky)學派(D)布魯納(Bruner)學派。
#113413
1.因材施教,使人能適性發展的教學原則是 (A)自動原則 (B)個性適應原則(C)社會化原則 (D)統整原則。
#113364
2.利用故事或戲劇扮演,讓幼兒可以互動及共同參與,主要是運用哪一項教保原則? (A)類化原則 (B)社會化原則 (C)同時學習原則 (D)自動原則。
#113365
3.在教學上由已知到未知,循序漸進和縱橫的聯繫性,是何種原則之應用? (A)自動原則 (B)準備原則 (C)類化原則 (D)熟練原則。
#113366
4.教保人員在傳統教學中最常採用的教學法為 (A)討論法 (B)實驗法 (C)講述法 (D)問答法。
#113367
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