試題詳解

試卷：95年 - 台北縣立安康高級中學95學年度代理教師甄選試題#2688 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：95年 - 台北縣立安康高級中學95學年度代理教師甄選試題#2688

年份：95年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

15.安德森(L. W. Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式，將認知領域的分類架構加以修改，其中認知歷程能力的最後一個層級為何？
(A)創造
(B)記憶
(C)評鑑
(D)分析。

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