阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務(重複)#99832 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務(重複)#99832

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)

15.常態編班的國中,實施能力分組教學,各組在國文、英文、數學、自然學科等四個 領域,給予不同程度的教學內容,這樣的分組教學比較屬於下列哪一種教育的功能?
(A)安置
(B)選擇
(C)照顧
(D)社會化
正確答案:登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#5414011
未解鎖
帕森思(T. Parsons)指出美國中...
(共 135 字,隱藏中)
前往觀看
24
2
推薦的詳解#4920680
未解鎖
資料來源:http://homepa...

(共 197 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
推薦的詳解#4924824
未解鎖
一看就懂而且不囉唆的筆記: ...
(共 181 字,隱藏中)
前往觀看
14
1
推薦的詳解#4922435
未解鎖
關鍵字:能力分組教學….給予不同程度的教...
(共 1191 字,隱藏中)
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#3363428
未解鎖
一看就懂而且不囉唆的筆記: ...
(共 120 字,隱藏中)
前往觀看
13
1
私人筆記#5975665
未解鎖
班級社會體系功能: Parsons: ...
(共 163 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
私人筆記#3362428
未解鎖
帕森思(T. Parsons)教育功能:...
(共 69 字,隱藏中)
前往觀看
10
1